Trabalho académico sobre o programa educativo da Casa da Música, focado no separador workshops. Estes workshops são direcionados para as crianças, mas quem lê sobre eles são os pais. Com isto, tentei criar composições apelativas legíveis a todo o público. Contudo, está presente ao longo do livro um pássaro, mas este não aparece em todas as páginas. Tem o intuito de fazer com que enquanto os pais procuram um workshop para os filhos, os filhos estejam atentos às páginas para encontrar o pássaro. Assim, há um momento de concentração e confraternização entre laços familiares. Utilizei por base das ilustrações o elemento vetorial, sobrepondo-o posteriormente com texturas criadas com pincéis e lápis. Alguns elementos foram construídos somente com estas texturas. A utilização de apenas 3 cores facilita o processo de ritmo presente por todo o objecto livro. Para divulgação destes workshops foram feitos mupis e partilhadas imagens referentes ao livro, no facebook e instagram.
Academic work on the educational program of Casa da Música, focused on the workshops tab. These workshops are targeted at children, but those who read about them are the parents. With this, I tried to create appealing compositions readable to the whole public. However, a bird is present throughout the book, but it does not appear on all pages. It is intended to make sure that while parents are looking for a workshop for their children, the children are aware of the pages to find the bird. Thus, there is a moment of concentration and fraternization between family ties. I used the vector element based on the illustrations, overlapping it later with textures created with brushes and pencils. Some elements were made only with these textures. The use of only 3 colors facilitates the rhythm process present throughout the book object. To publicize these workshops were made mupis and shared images referring to the booklet, on facebook and instagram.
Digital expression techniques - ESAD, 2018 | Teacher - João Castro | Illustrations - Catarina Vieira
